说完这话,于念寒的脸上闪过了一抹满意之色,还频频的点着头,似乎很得意自己的这一决定。
于念寒一定在觉得,通过这样的方式,可以进一步激励江灏努力学习,也能增进师生之间的感情。
可是她的这些话和表现看在江灏眼里,却让他有些哭笑不得。
毕竟,江灏可不是那种纯粹彻底的普通学生啊。
他的人生画卷,每一笔每一划都饱含着故事的厚重。
人生经历的丰富程度简直超乎常人的想象,用“丰富多彩”来形容,都显得有些单薄了。
江灏走过的地方,见过的人和事,就像一部部精彩绝伦的电影在脑海中不断放映。
他曾在繁华都市的喧嚣中穿梭,感受着灯红酒绿背后的世态炎凉。
也曾在道观的宁静里驻足,体会着质朴生活的纯粹与美好。
见过大城市的繁华盛景,那高耸入云的摩天大楼,川流不息的车水马龙,还有那夜晚霓虹灯闪烁下的纸醉金迷。
也见过乡村的质朴与宁静,那袅袅升起的炊烟,田间辛勤劳作的身影。
危险,对他来说,就像是一场场突如其来的暴风雨。
所以,当班主任于念寒带着那略带神秘的微笑,宣布要给予他一份特别的“奖励”与激励时。
江灏并没有像正常高中生那样瞬间瞪大眼睛,脸上也没有洋溢着欣喜若狂的神情,然后迫不及待地和班主任再三确认这份惊喜。
相反他只是静静地站在那里,眼神中透露出一种与年龄不符的深邃,陷入了深深的沉思。
那一刻,江灏的脑海中就像放电影一样,不断浮现出过去的种种经历。
他仿佛看到了那个曾经天真无邪、无忧无虑的自己,在岁月的长河中逐渐变得成熟稳重。
以至于江灏不禁在心里问自己:“我什么时候变得这样老成的?那些曾经的单纯和快乐,都到哪里去了呢?”
想到这里,他的脸上不自觉地闪过了一抹沉重之色,那是一种对过去时光的怀念,也是一种对成长的无奈。
而这抹沉重之色,就像一道无形的光芒,同样被于念寒看在眼里。
于念寒是江灏的班主任,她有着敏锐的观察力和细腻的情感。
看着江灏那与年龄不太相符的神情,心中充满了疑惑。
她不知道自己的这个学生为什么会有这种神情,不知道他曾经经历过怎样的风风雨雨,但她却能够真切地感觉到他身上那不平凡的经历和过往。
虽然于念寒并不清楚江灏的具体经历,但她的内心还是忍不住心头一颤,甚至还有些心疼。
这个孩子究竟经历了多少磨难,才变得如此成熟啊?
在他的身上,一定有着许多不为人知的故事……
江灏是于念寒的学生,哪怕他今天才转学过来,但只要转进自己班里,那就是自己的学生,这是于念寒坚定不移的内心所想。