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第833章 好莱坞影帝的实力（第4页）

而此刻的《向往生活》直播间内，听到完整一首歌直播间的普通观众，更是兴奋的不得了：

“我发誓，这绝对是我今年听过最励志，最好听的歌曲了，一个华国人，他真的很懂音乐，也很懂英语。”

“都在说米国梦，米国梦，却很少有文艺工作者把米国梦到底是什么，用作品演绎出来，陈昂，他做到了。”

“确实很难以置信，虽然我们对我们西方媒体的宣传的华国有多封闭是不信的，但华国有种‘官本位’的思想，却实实在在的存在，一个华国人，当代课老师，在综艺教学生们唱‘为什么不是总统？做一个有梦想的人’，真的需要莫大的勇气。

“让我感到失望的是，留学的黄艺涛没有将我们西方最核心的‘自由’思想交给学生，本身就是泡菜国人的金惠研没有，就连出生在米国，有着心理学博士学位的索菲亚都没有，反而是一个被接受应试教育的华国人，能够唱出‘自由’，唱出每个人都享有自由追求梦想的权利，到底谁更封闭，这是一个需要思考的问题。”

“看到这么多外国友人都认可这首歌，我就放心了，陈昂唱出了真正的新华国之音，这才是学习英语的学生们该听的，我要马上提报，把这首歌加入中学生英语的听力素材。”

……

安仁中学的操场上，自从初三（1）班的学生们开唱，整个操场就静了下来，只剩下了少年人合唱的声音。

直到整首《BeWhatYouWannaBe》（你想过怎样的人生）唱完后。

整个操场无数学生自发的就鼓起了掌。

掌声经久不息。

让演讲台少的梁校长都不禁笑道：

“看来，同学们的掌声，已经说明一切了。”

“三位老师，需要再验证一遍吗？”

闻言，田雨薇笑了笑：

“陈老师教学的时候，我在外面看着，也对我的学生，很有信心，我就不再验证了。”

“当然，为保证公正，没有看过陈老师教学的黄老师和李老师，可以再用传统的方法验证一下。”

“嗯。”黄老师和李老师点了点头，开始对刚合唱完，正喜笑颜开的初三（2）班的学生开始验证。

田雨薇说着不验证了，眼神却看向了陈昂，她轻声问道：

“陈老师，索菲亚老师用的是‘心理辅导法’，轩辕老师用得上‘挫折教育法’。”

“那么您呢，把学生们要学的内容，写进一首歌里，然后还创作的那么励志，您这是什么教育法呢？”

“这个啊。”陈昂也是也是笑了：

“要说什么教学法，我倒还真没想好。”

“但核心就一点，兴趣是最好的老师，姑且称之为‘兴趣教育法’吧。”

“能具体说说吗？我想学，用来教学生，但我不会音乐。”田雨薇有些犹豫着开口。

“哈哈哈。”陈昂被逗笑了：

“之所以用音乐教学，只是因为我是个歌手罢了。”

“兴趣是最好的老师，作为英语老师，带学生认识到学习英语的重要性就行了。”

“这是通用语言，是和世界上其他国家，民族人沟通的桥梁，也是认知世界多元化的文化，艺术，科技，产品的必修课。”

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“山川异域，风月同天，人生的长度我们不能改变，但宽度可以。”