过了很久,他才开口。
“陈青,你知道我最欣赏你什么吗?”
陈青摇摇头。
包丁君说:“你心里有人。”
他身体往后一靠,真皮沙发传来轻微的皮革特有的声音。
“那些专家,那些领导,他们坐在会议室里,看的是数据、报告、理论。对于民生问题,还是多集中在经济发展方面,对百年树人的重视程度还是不足,所以他们的眼里,少了很多对民生的理解。”
他的目光直视陈青,“但你看见了。而且你把它写下来,递上来。这不容易。”
“包书记,主要是大部分领导干部结婚比我早。”
陈青忽然说出这句话,让包丁君微微一滞,看向严巡,笑了。
“你这个言论倒是……”
陈青陪着笑,他这话既是事实,也是调节气氛的。
气氛缓和之后,包丁君摆摆手,“这件事我已经安排教育厅那边,让他们拿出方案。你那份报告,我会让人转给他们作为重要的参考。”
他看着陈青。
“至于你——继续做你该做的事。但有一条,这件事也不算是工作之外的事了。工作,要走程序。”
陈青心里稍微安定下来,点点头:“包书记,我明白。”
包丁君摆摆手:“行了,你们回去吧。”
陈青从身后把资料又夹在了手里,和严巡站起来,告辞。
走出办公室,严巡看了陈青一眼。
“听见了?包书记说‘你心里有人’。这是很高的评价。”
陈青没说话。
这个“人”,包书记可没有明说是什么。
周五上午,省教育厅发布了一则简短的通告。
“针对近期部分家长反映的小学一年级教材问题,教育厅高度重视,已成立专项工作组,深入学校调研,广泛听取意见。相关工作进展将及时向社会公布。”
通告只有一百多字,但释放的信号很明确——
教育厅,终于动了。
周一上午九点,陈青接到省委办公厅转来的省教育厅的正式通知:
根据省委指示,教育厅成立联合核查组,对小学基层教育问题进行专项调研。