根据省委指示,教育厅成立联合核查组,对小学基层教育问题进行专项调研。
而通知中还明确希望发改委派之前做过调研的陈青作为代表参加。
像这种跨部门的通知,“指定”人参与,还是非常少见。
通知要求周二上午九点,到教育厅三楼会议室集中。
沈振海在通知上签下了“同意陈青同志代表发改委参加联合核查组。”
陈青看到通知和沈振海的签名,想了很久。
“指定”自己这个“刺头”参与其中,是不是有包书记的关系他不清楚,此次的核查组目的恐怕不会轻易改变之前的做法,但这会是一个开始。
中午在机关食堂遇到李花,陈青把这个消息告诉了她。
李花看了看周围,压低声音提醒道:“赵立群是组长,核查组的成员,应该都是他定的。没有省领导在其中压阵,你要小心一点。”
被李花提醒,陈青心头才想起,核查组的成员连一位主要的省领导都没有。
“我知道了。”
李花叹了口气:“你小心点。这个人,不好对付。”
陈青故意轻松地笑了笑:“没事,又不是第一次了。”
下午在办公室,他又把调研报告复印件、走访记录、典型案例清单、家长群截图、那几条老人的语音备份全都整理出来。
周二上午八点五十分,陈青准时出现在教育厅门口。
这是他第一次进教育厅的大楼。
门口挂着好几块牌子,进进出出的人不少,步履匆匆,少了学府指导机关的沉稳。
他走进大厅,问清三楼会议室的位置,上了电梯。
三楼走廊尽头,会议室门开着。里面已经坐了七八个人,正在低声交谈。
陈青走进去,找了个靠边的位置坐下。
他环顾一圈——有教育厅基教处的,有教研室的,有几个不认识的人,看起来像是高校的专家。还有一个年轻女孩,拿着笔记本,应该是记录员。
九点整,赵立群进来了。
他脸上带着标准的笑容。
“各位,不好意思,让大家久等了。”
他走到主座坐下,目光扫过全场,在陈青脸上停了一秒,然后移开。
“今天这个会,是落实省委指示,成立联合核查组,对近期社会关注的小学教材问题进行专项调研。”他的声音不高不低,带着一种掌控全局的从容,“我先介绍一下人员构成——”
“组长,我,赵立群。副组长,教育厅基教处副处长刘建国。成员,省教研室副主任王敏,省教育科学研究院研究员张和平,苏阳师范大学教育学院教授李维民,还有——”他看向陈青,“省发改委副主任陈青同志。”